Le mythe des écoles d’excellence au Sénégal

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Ce n’est pas par la prétention de quelques écoles dites d’excellence que le Sénégal transformera la qualité de son système d’enseignement et le niveau de ses ressources humaines. Le Prytanée militaire, Mariama Ba,  Yavuz Selim souvent cités en exemple ont la particularité de sélectionner leurs élèves. Ce faisant, elles bénéficient de ces élèves  bien dotés  en quotient intellectuel. Il est important de le relever. Ce sont ces élèves qui sont excellents et non leurs écoles.

Ces mêmes élèves, placés dans n’importe quelle école, mais recevant un encadrement suffisant de leurs parents, feront de bons résultats ou glaneront des prix. Il y a donc lieu de relativiser cette notion fourre-tout d’école d’excellence, qui relève plus du marketing que de la réalité pédagogique. Les écoles dites d’excellence ne  sont pas  mieux  que les autres écoles malgré cette distinction qu’elles se donnent. Elles ont tout simplement une stratégie : sélectionner les meilleurs élèves.

Pour mon cycle primaire et secondaire, j’ai eu la chance d’avoir fait Thiong une école publique, les cours Stella Maris une école privée tenue par les sœurs françaises, le Prytanée militaire jusqu’au BFEM, le collège Sainte Marie de Hann en seconde et première et le lycée Van (Lamine Gueye) ou j’ai eu mon bac en 86.  La différence dans ma performance n’est jamais venue de l’école, mais de mon  propre niveau et de ma volonté. Je n’y ai vu rien d’autre que de l’encadrement.

Avec un minimum d’encadrement, tous les élèves produisent leur potentiel. Cela est à la portée de toute école et de tout parent.

Si nous voulons parler d’école d’excellence, il faudrait y donner un peu plus de contenu pédagogique sérieux et innovant. Capitaliser sur les dispositions intellectuelles innées  des élèves pour prétendre être une école d’excellence relève de la paresse. Ce qui est sûr c’est qu’il n’y a pas d’école d’excellence au Sénégal. Des élèves brillants,  oui.

Mon conseil aux parents est de veiller à bien encadrer leurs enfants, quel que soit l’école et de leur insuffler la volonté de travailler. Ils auront le temps de devenir excellents dans leur travail au quotidien.

Amadou Gueye,  ancien élève et parent d’élèves.




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